Forage et dynamitage
DURÉE : 900 HEURES (6 MOIS INTENSIFS 7/7)
CODE 5092
TU AS UN INTÉRÊT POUR...
- Le travail physique et manuel;
- La résolution de problèmes complexes;
- Le travail à l’extérieur;
- Le travail avec des outils, de la machinerie;
- Le travail minutieux et méthodique;
- Planifier, diriger, décider, coordonner;
- Réparer ou fabriquer des choses.
TU POSSÈDES...
- De l’initiative, de la discipline et de l’autonomie;
- Un bon esprit critique et d’analyse;
- Un bon esprit d’équipe;
- De la facilité à communiquer et à t’adapter;
- Un bon sens de l’observation, de l’organisation et des responsabilités;
- De la minutie et de la polyvalence;
- Une bonne résistance au stress.
TU VEUX APPRENDRE À...
- Lire les instructions concernant les travaux à exécuter;
- Effectuer des travaux de forage à l’aide d’appareils appropriés;
- Déterminer le type et la quantité d’explosifs requis;
- Déterminer l’emplacement des trous de dynamitage;
- Déterminer la puissance et la nature de l’explosion;
- Évaluer le résultat du sautage;
- Assurer l’entretien, l’entreposage et le transport des explosifs;
- Effectuer la vérification et l’entretien de l’équipement.
TES POSSIBILITÉS DE CARRIÈRE
- Foreuse, foreur
- Dynamiteuse, dynamiteur des mines à ciel ouvert, des carrières et des chantiers de construction.
ORGANISATIONS OÙ TU POURRAIS TRAVAILLER
- Constructeurs, promoteurs et entrepreneurs généraux
- Entrepreneurs en travaux publics
- Entreprises de construction de complexes industriels
- Exploitants de mines de métaux
OBJECTIFS DU PROGRAMME
Faire acquérir à l’élève les compétences de base et les compétences particulières nécessaires à l’exécution sécuritaire des tâches en forage et dynamitage ainsi que les compétences nécessaires à une intégration harmonieuse au milieu scolaire et au monde du travail.
PRÉALABLES REQUIS
- Détenir un diplôme d’études secondaires ou son équivalent;
ou
- Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre et avoir
obtenu les unités de quatrième secondaire en français,
en anglais et en mathématiques;
ou
- Avoir 18 ans et posséder les préalables fonctionnels
requis et réussir le test de développement général.
CONTENU DU PROGRAMME
| Numéro | Module | Nom | Heures | Unités |
|---|---|---|---|---|
|
255-311 |
1 | Métier et formation | 15 | 1 |
| 255-002 | 2 |
Santé et sécurité sur les chantiers de construction |
30 | 2 |
| 255-322 | 3 | Notions de géologie et de minéralogie | 30 | 2 |
| 255-322 | 4 | Notions sur les explosifs | 30 | 2 |
| 255-344 | 5 | Plans et patrons de forage | 60 | 4 |
| 255-353 | 6 |
Plans de tir et application de mesures environnementales |
45 | 3 |
| 255-364 | 7 | Notions d'électricité au dynamitage | 60 | 4 |
| 255-373 | 8 | Organisation de chantier | 45 | 3 |
| 255-382 | 9 | Foreuse manuelle | 30 | 2 |
| 255-392 | 10 | Forage de patrons simples | 30 | 2 |
| 255-402 | 11 | Procédés d'exercices de sautage | 30 | 2 |
| 255-403 | 12 | Foreuse pneumatique | 45 | 3 |
| 255-423 | 13 | Forage de tranchées | 45 | 3 |
| 255-433 | 14 | Procédés de sautages avec obstacles | 45 | 3 |
| 255-442 | 15 | Foreuse hydraulique | 30 | 2 |
| 255-457 | 16 | Procédés de travaux complexes de forage | 105 | 7 |
| 255-465 | 17 | Procédés de sautages complexes | 75 | 5 |
| 255-474 | 18 | Forage pour cisaillement | 60 | 4 |
| 255-481 | 19 | Cisaillement de parois à l'explosif | 15 | 1 |
| 255-491 | 20 | Moyens de recherche d'emploi | 15 | 1 |
| 255-504 | 21 | Intégration au travail | 60 | 4 |
| TOTAL : 900 |